Например, нередко отец и мать (особенно единственного ребенка), удовлетворяя прихоти и капризы малыша, оберегая его от неприятностей и усилий, сохраняют такое же отношение к сыну или дочери и тогда, когда они уже вышли из детского возраста. Заняв в жизни родителей главное место, «ребенок» продолжает оставаться на положении привилегированного члена семьи. Родители не видят или не хотят замечать тех изменений, которые неизбежно происходят в процессе взросления их ребенка, игнорируют его духовные запросы, интересы, возможности, силы. Такие дети, чрезмерно опекаемые родителями, не умеющие приложить свои силы к полезному делу или преодолевать какие-либо трудности, вырастают ни к чему не приспособленными, не обладают достаточным жизненным опытом.
Встречаются и другие ошибки в семейном воспитании. Например, мать и отец требуют от ребенка хорошего поведения, не задумываясь над тем, какой пример они сами ему подают. Нередки случаи, когда родители свою заботу о ребенке выражают главным образом в его материальном обеспечении, не уделяя внимания общению с ним, не интересуясь его делами, отношениями с товарищами. А такая форма воспитания в результате приводит к отчуждению и конфликтам.
Промахи, недостатки, упущения в воспитании детей допускаются родителями, конечно, не по злому умыслу. Часто это объясняется отсутствием у отца и матери необходимых знаний в области психологии и педагогики, недооценкой значения этих знаний.
В нашей стране педагогическому просвещению родителей придается большое значение. В Основных направлениях реформы общеобразовательной и профессиональной школы подчеркивается: «Важную роль в улучшении семейного воспитания сыграет развертывание системы педагогического всеобуча родителей. В распространении педагогических знаний следует шире использовать печать, телевидение и радио, устную пропаганду, возможности Всесоюзного общества „Знание"».
Педагогика и психология в настоящее время становятся поистине общенародными науками, которые нужны каждому взрослому и особенно родителям, в обязанности которых входит воспитание своих детей.
Родительская любовь как ничто другое способствует возникновению и укреплению у ребенка чувства собственного достоинства и самоуважения. Но никакое чувство не должно быть чрезмерным, иначе оно превращается в свою противоположность. Есть семьи, в которых детей «закармливают» любовью, окружают чрезмерным почитанием, восхищением. Некоторые родители ежеминутно испытывают острую потребность выражать свою любовь к ребенку, так как он имеет в глазах родителей несоразмерно большую ценность, чем их собственная жизнь. Ребенок становится как бы «эпицентром» семьи и играет все более значительную роль в ее жизни, принимая как должное безграничную любовь родителей и ощущая свою сверх ценность вне зависимости от действительных качеств. Дети в таких семьях становятся самовлюбленными, излишне самолюбивыми. При малейших жизненных препятствиях «взрослые дети» испытывают значительные трудности в жизни.
Родительская любовь — одно из самых красивых и чистых человеческих чувств. Она воспитывает у ребенка чувство благодарности, умение понимать людей и готовность прийти им на помощь.
